Ett syfte med tävlingen är att vi vill stimulera barn och ungdomar till att ge sig ut i naturen och verkligen tänka till vilka smultronställen de värdesätter. Dessutom är det ytterligare ett sätt att uppmärksamma att Örnsköldsviks kommun har blivit utsedd till årets friluftskommun i Sverige, säger Thomas Birkö, Naturgruppen.
Naturområden med stor betydelse för skolan
Tävlingen går ut på att skolor från förskola till gymnasium på sitt eget och kreativa sätt presenterar ett naturområde som har stor betydelse för klassen/skolan. Det kan vara ett skogsområde nära skolan, en plats eller naturområde som de besökt under en utflykt eller lägerskola etc. Hur man vill presentera områdets värde och betydelse är valfritt, t.ex. genom teckningar, modell av landskapet/området, teater, musik, film, foto eller sagor.
Larmrapporter visar att barn generellt sett blir allt mer stillasittande. Något som inte är bra ur ett hälsofrämjande och samhällsekonomiskt perspektiv. Vi behöver friska barn. Genom att uppmuntra dem till att vistats ute och röra på sig, så skapas förutsättningar för ett friskare liv. Lärarna har här en viktig roll genom att se möjligheterna i att använda naturen som klassrum. Det vill säga lära ut kunskaper om natur, kultur, historia etc. på plats istället för i det traditionella klassrummet, berättar Thomas Birkö.
Prispengar till naturvistelser och friluftsaktiviteter
När bidragen lämnats in är det upp till en jury bestående av Örnsköldsviks kommuns naturgrupp med representanter för kommunens olika förvaltningar att välja bland bidragen från de fem kategorierna förskola- förskoleklass, årskurs 1-3, 4-6, 7-9 och gymnasieskola.
Det mest spännande bidraget i varje kategori vinner 5000 kr och det näst bästa 1 000 kr. Prispengarna ska användas till naturvistelser och friluftsaktiviteter i kommunen och Höga Kusten tillsammans med sin klass.
Den 30 november 2011 ska bidragen senast vara tillhanda.